savioz fabrizzi architectes
savioz fabrizzi architectes
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nouvelle école primaire à martigny, concours
maître de l'ouvrage : commune de martigny collaborateurs : laurent savioz, barbora pisanova, fabien hohermuth programme : concours de projet pour la construction d’une nouvelle école, unité d’accueil pour écoliers (uape) et salle de gymnastique dates : concours 2025 ing civil : alpatec sa, martigny, alain hugo
insertion dans le contexte urbain et paysager le nouveau programme scolaire, sportif et d’uape s’implante en continuité et dans la géométrie du bâti existant avec un volume unique. l’implantation du bâtiment à l’extrémité nord de la parcelle libère la partie sud au profit d’une séquence d’aménagements extérieurs variés qui ponctuent le chemin des écoliers. la disposition de ces aménagements invitent les habitants à s’approprier les lieu en dehors des heures scolaires. en effet, la digue aménagée fait la transition entre la rive et le quartier de logement, devenant ainsi un nouveau pôle public connecté à la dranse qui renforce l’identité du quartier. l’uape, au niveau du rez-de-chaussée, cherche un ancrage au sol et profite de l’aménagement extérieur. l’école, disposée aux 1er et 2ème niveaux, permet une vision par-dessus la digue et sur les vergers à l’est de la rivière.
aménagements extérieurs l’arborisation généreuse du site garanti un climat extérieur favorable, entre complément d’ombrage et évapotranspiration des végétaux. le choix des végétaux privilégie des espèces indigènes. une noue infiltre les eaux de pluie.
mobilité accès séparation des circulations le concept de mobilité favorise les mobilités douces et la sécurisation des jeunes usagers.
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le chemin le long de la dranse et celui au sud de l’école, réservés à la mobilité douce, sont les accès privilégiés au site. par le chemin de la praille, un accès routier est possible uniquement pour les bus, les livraisons et les urgences, pour limiter les nuisances et le danger.
concept architectural l’entrée principale est dans l’angle sud-est. un généreux dispositif mêlant préau couvert sur double niveau et hall d’entrée distribue l’école aux deux niveaux supérieurs, la salle de rythmique ainsi que la salle de sport au niveau inférieur. en plus de sa fonction habituelle, la salle de rythmique, en contact avec le hall, peut être utilisée comme une extension de l’espace d’entrée lors de manifestations particulières avec aussi un accès facile aux sociétés extrascolaires. les espaces de distribution de l’école forment une multitude de sous-espaces offrant des extensions aux classes comme une bibliothèque, des zones d’études ou de détente. mettant en relation les deux niveaux d’école, un patio protégé du vent dominant offre une zone de repos ou une salle de cours extérieure. l’uape est imaginée comme un grand espace de plain-pied avec un accès simple et sécurisé au jardin.
réemploi les matériaux de déconstruction sont réutilisés sur place. les éléments en béton de la halle existante sont sciés et réutilisés pour les dallages extérieurs. le mur de la halle principale côté digue est conservé à mi-hauteur pour former le premier palier d’un gradin entre la digue et la cour. le radier existant est partiellement conservé pour le terrain de jeux et les fermes de la charpente converties en bancs et pavillon.les terres d’excavation non-pollués sont valorisées sur le site.
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concept énergétique pour éviter la surchauffe estivale, des protections solaires idéalement positionnées et insensibles au vent sont composées de panneaux photovoltaïques colorés et mats placés devant chaque fenêtre, rappelant l’esthétique naïve des stores toiles colorés. les dalles mixtes, les chapes et les parois en bloc de terre crue offrent un bon potentiel d’inertie thermique.
structure et matérialité la structure du bâtiment est majoritairement en bois. léger, renouvelable, à faible impact carbone, il offre une mise en œuvre rapide. le système porteur est constitué de piliers en bois, de cloisons en ossature bois et de planchers mixtes bois-béton, assurant confort et performance thermique. certaines zones requièrent l’usage du béton armé. le sous-sol est réalisé en béton pour garantir étanchéité et durabilité. des refends porteurs en béton sont intégrés de manière stratégique dans la structure pour des raisons de stabilité générale et parasismique. le concept parasismique repose sur un système de contreventement mixte : des voiles en bois contreventés par des diagonales intégrées dans les parois, couplés à des refends en béton armé, notamment autour de la cage d’ascenseur et sous les dalles en béton.
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